<h3 fr-original-style="" style="margin: 0px; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-weight: 500; padding: 0px; box-sizing: border-box;">Önceki sayılardan</h3><ul fr-original-style="padding-inline-start: 20px;" style="padding-inline-start: 20px; margin-top: 0px; margin-bottom: 1em; box-sizing: border-box;"><li fr-original-style="" style="box-sizing: border-box;"><a fr-original-style="" href="https://aposto.com/s/sirbistanda-protestolar-devam-ediyor-ogrenciler-ne-istiyor" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">Sırbistan'da protestolar devam ediyor: Öğrenciler ne istiyor?</a> | Masis Kürkçügil</li></ul><ul fr-original-style="padding-inline-start: 20px;" style="padding-inline-start: 20px; margin-top: 0px; margin-bottom: 1em; box-sizing: border-box;"><li fr-original-style="" style="box-sizing: border-box;"><a fr-original-style="" href="https://aposto.com/s/cezasizliklar-ulkesinde-cocuk-yetistirmek" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">Cezasızlıklar ülkesinde çocuk yetiştirmek</a> | Ayşe Alan</li></ul><h3 fr-original-style="" style="margin: 0px; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-weight: 500; padding: 0px; box-sizing: border-box;">Mutlaka göz atın</h3><article fr-original-style="" style="box-sizing: border-box;">🔍 Neyi merak ediyoruz? <a fr-original-style="" href="https://aposto.com/s/deepseekin-basarisi-cin-neyi-farkli-yapti?utm_source=aposto" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">DeepSeek ile elde ettiği başarıda Çin neyi farklı yaptı</a>? Çin'in yaklaşık 10 yıldır uyguladığı yapay zeka politikaları ülkeyi teknolojide bir adım öteye taşırken baskıcı yönetim tarzı soru işaretlerini de beraberinde getiriyor.&nbsp;🎤 Neyi anlamaya çalışıyoruz? Arabesk rap'in popülaritesinin nedenini. Duende'de Müjde Yazıcı Ergin'in hazırladığı arabesk rap dosyasından <a fr-original-style="" href="https://aposto.com/s/cografya-kederindir-arabesk-rap-dosyasi?utm_source=aposto" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">okuyoruz</a>.</article>📱Son olarak:&nbsp;Aposto'nun <a fr-original-style="" href="https://www.youtube.com/@apostonews/featured" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">YouTube</a> ve <a fr-original-style="" href="https://www.linkedin.com/company/apostoinc/posts/?feedView=all" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">LinkedIn</a> hesabını takip etmeyi unutmayın.

Spektrum

<h2 fr-original-style="" style="margin: 0px; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-weight: 500; padding: 0px; box-sizing: border-box;"><img src="https://images.aposto.com/2024/11/5/1735302737985.png" style="display: block; vertical-align: top; margin: 5px auto; text-align: center; width: 100%; max-width: 550px; border-style: none; position: relative; cursor: pointer; padding: 0px 1px; box-sizing: border-box;" width="550" ratio="1.36" fr-original-style="display: block; vertical-align: top; margin: 5px auto; text-align: center; width: 100%; max-width: 550px;" fr-original-class="fr-draggable"></h2><h1 fr-original-style="" style="font-size: 2em; margin: 0px; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-weight: 500; padding: 0px; box-sizing: border-box;">Demokrasi için diyalog: Türkiye Talks</h1>Çalışan bir demokrasi için etkin bir medyanın hayati önem taşıdığını tekrar tekrar hatırladığımız 2024 yılında, Aposto olarak biz de bireylerarası fikir alışverişi ve diyalog yoluyla kutuplaştırmayı azaltmak amacıyla "Türkiye Talks" etkinliklerini başlattık.<img src="https://images.aposto.com/2024/11/5/1735302703049.png" style="display: block; vertical-align: top; margin: 5px auto; text-align: center; width: 100%; max-width: 550px; border-style: none; position: relative; cursor: pointer; padding: 0px 1px; box-sizing: border-box;" width="550" ratio="1.68" fr-original-style="display: block; vertical-align: top; margin: 5px auto; text-align: center; width: 100%; max-width: 550px;" fr-original-class="fr-draggable">Friedrich Naumann Vakfı Türkiye (FNF) işbirliğiyle düzenlediğimiz "Türkiye Talks" etkinlik serisinin 26 Mayıs'taki ilk buluşmasında Olgun Akbulut ve Ayşe Alan'ın moderatörlüğünde "zorunlu askerlik" ve "paralı eğitim" konularını tartıştık.&nbsp;Sadece bilgi aktarımını değil, aynı zamanda demokratik değerlere saygı duyan, karşılıklı anlayışı ve işbirliğini teşvik eden bir ortamın oluşturulmasını da amaçlayan bu etkinlikle herkesin özgürce fikirlerini paylaşabileceği, birbirinden öğrenebileceği bir ortamın neleri değiştirebileceğini de bir kere daha hatırladık.

Aposto P.S.

İlk oturumumuzun konusu paralı eğitimdi. Eğitimci Ayşe Alan'ın&nbsp;moderatörlüğünü üstlendiği oturumda eğitimin ne derece ve ne şekilde devlet tarafından sağlanması, kontrol edilmesi, denetlenmesi gerektiği tartışılacaktı. Bunlara ek olarak, özel okulların varlığı, erişilebilirliği ve özerkliği ne kadar olmalı gibi soruları oturumun öncesinde katılımcılarımıza ilettik.<img src="https://images.aposto.com/2024/5/4/1717689763412.jpeg" style="display: block; vertical-align: top; margin: 5px auto; text-align: center; width: 100%; max-width: 550px; border-style: none; position: relative; cursor: pointer; padding: 0px 1px; box-sizing: border-box;" width="550" ratio="0.67" fr-original-style="display: block; vertical-align: top; margin: 5px auto; text-align: center; width: 100%; max-width: 550px;" fr-original-class="fr-draggable">Ayşe AlanAnketlerin doldurulmasının ardından Alan, 1'e 1 konuşmaların sağlıklı yürütebilmesi için konuya dair bir çerçeve çizip önemli bilgiler paylaştı. Eğitimin tarihiyle başlayan konuşmada, eğitimin amacı ve toplum tasavvuru üzerine yaklaşımları dinledik.Verimli bir tartışma için gereken bilgiler paylaşıldıktan sonra, ikili gruplar olarak eşleştirilen katılımcılar masalarda karşılıklı oturdular ve bir yönerge olmadan konuşmaya başladılar. Henüz "seans başlamıştır" benzeri bir başlangıç anonsu yapılmadan salondan yükselen sesler, insanların konuşmaya ne kadar istekli olduğunu bize söylüyordu.<ul fr-original-style="" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 1em; box-sizing: border-box;"><li fr-original-style="" style="box-sizing: border-box;">Bir adım sonrası:&nbsp;45 dakikalık diyalogların bitiminde katılımcılar, tartışmalarında öne çıkan konuları, akıllarında beliren soruları ve yorumlarını moderatörümüz Ayşe Alan ile paylaştılar.</li></ul>Öğle yemeğinden sonra "zorunlu askerlik" konusundaki ikinci oturumumuz için yeniden birlikteydik. İsteyen katılımcılarımız iki oturumda da varken, isteyenler yalnızca sabah veya öğleden sonra oturumu için geldiler. Bu oturumumuzun moderatörü&nbsp;Prof. Dr. Olgun Akbulut, önce farklı ülkelerdeki askerlik uygulamalarından bahsetti konuşmasında. Türkiye'nin kanunları ve uluslararası mevzuatlar çerçevesinden zorunlu askerliği değerlendiren Akbulut, mevcut uygulamaları da aktardı.Farklı konuşma partnerleriyle eşleştirilen katılımcılar, yeniden ikili diyaloglarına başladılar. Akbulut, masalar arasında gezerek soruları cevaplıyor, konuşmalardan notlar alıyordu. Eğitim konusu tartışılırken bireysel tecrübelerinden yola çıkan katılımcılar, bu oturumda ağırlıklı olarak zorunlu kamu hizmeti veya profesyonel ordu gibi alternatif uygulamaları analitik bir şekilde değerlendirdi.1'e 1 diyalogların ardından Akbulut moderatörlüğünde yine bir konuşma sonrası değerlendirme yapıldı. Sonrasında, katılımcılardan etkinlik öncesi doldurdukları, eğitim ve askerlik konularının farkı boyutlarında görüşlerini ölçen anketin aynısını doldurmaları rica edildi.<ul fr-original-style="" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 1em; box-sizing: border-box;"><li fr-original-style="" style="box-sizing: border-box;">Bir adım sonrası:&nbsp;Bu giriş ve çıkış anketleri sayesinde konuşmaların nasıl fikir değişikliklerine sebep olduğunu ölçebiliyoruz. Daha da heyecan verici olanı, hangi koşullaş ve eşleştirmeler altında, hangi konulardaki görüşlerin birbirlerine yakınlaşıp uzaklaştığını görebiliyoruz.</li></ul>İkinci oturumun da sona ermesiyle, tanışma, tanışıklıkları geliştirme, açık havada sohbet kısmına&nbsp;geçtik. Güneşli pazar öğleden sonrasında, yeni kurulan arkadaşlıklarla ve oturumun bitmesiyle bitmeyen sohbetlerle biraradaydık.

26 Mayıs Pazar günü saat 11.00'de, Levent Han Spaces'da biraraya geldik. Bültenlerimizden, üniversitelerden ve sosyal medya kanallarımızdan yaptığımız çağrılarla duyurduğumuz etkinliğe farklı yaşlardan, görüşlerden, geçmişlerden ve kimliklerden kişiler katıldı.

Ayşe Alan ile ilgili hikayeler